İkinci Sınıf Matematik Dersi Bölme İşlemi İle Tanışma Zamanı

Hayatımızın hemen hemen her yerinde matematik vardır. Herkes tarafından kabul edilen bu yargı ile yazımıza başlamayı ve biraz düşünmenizi istedik. Bölme işlemi de ilkokul ikinci sınıftan itibaren hayatımıza giren, hayatımız boyunca kullanacağımız bir işlem yeteneğidir. İkinci sınıf matematik dersinde tanışırız ve eğitim hayatımızın dışında da günlük hayatta pratik olarak kullanacağımız bilgidir.

İlkokul ikinci sınıf öğrencilerimizin bölme işleminin mantığını, özelliklerini kavramaları için somutlaştıracak etkinliklerden faydalanmak oldukça işe yaracaktır. Öğrencilerin dört işlem arasında toplama ve çıkarma işlemlerine karşın çarpma işlemi ve bölme işleminin mantığını kavramada daha fazla zorlandıklarını gözlemliyorum. İkinci sınıfta eksik kalan öğrenmeler üçüncü ve dördüncü sınıfta işlerini daha da zorlaştırarak matematikten, sayılardan soğumalarına ve uzaklaşmalarına sebep oluyor.

Kazanımları kavrayan çocuklar bölme işlemleri yaparak sonucu bulmaktan zevk alırken, önce ben bulmalıyım diye çabalarken diğer tarafta işlemi görür görmez zor olduğunu düşünerek tamamen uzaklaşan çocukların olmasını asla istemeyiz ve bunun için çabalamalıyız. Çünkü ders içinde ve ders dışında yeterli çabayı gösteren her çocuk matematikte iyi olabilir.

Bölme İşlemini Öğrenmede Yapılması Gereken Çalışmalar

Özellikle bölme işlemi ve çarpma işleminde işlem pratiği yapmak çok önemlidir. Bölme işlemi konu anlatımı dersini takip ederek işlem özelliklerini, işlemi yaparken izlenmesi gereken yöntemleri görür. Bölme işlemini günlük hayatta nerelerde kullanabileceğini bilmesi, örnekler verilmesi önemlidir. Tüm bunların ardından konular ilerlese de öğrencimize bölme işlemi unutturulmamalı, bölme alıştırmaları yaptırılmalıdır.

Ritmik saymayı çok iyi bilen ve çarpım tablosunda işlem sonuçlarını pratik olarak bulan öğrencimizin bölme işleminde de pratikleşmesi çok fazla zaman almayacaktır. Çarpma işlemine başlarken ritmik saymalar olduk.ca pratik hale gelmeli bunun için çalışmalar yapılmalıdır.

Bölme işlemini tam anlamıyla kavrayan ve alıştırmalar yaparak pratikleşen öğrencimiz bölme işlemi problemleri çözerek bölmeyi günlük hayatta nasıl kullanacağına örnekler görmüş olacaktır. Problem çözme yeteneğini farklı örnekler üzerinde kullanma ve geliştirme, iki ve üç adımlı, dört işlemden yararlanarak cevabına ulaşacağı soruları çözmek keyif verecektir.

Bölme işlemi diğer dört işlemde de olduğu gibi ilkokul üçüncü ve dördüncü sınıfta da öğrencilerimizin matematik dersi konuları arasında yer alacaktır. İşlem yapılan sayıların basamakları sınıf düzeyine göre artacaktır. Büyük sayılarla işlem yapmak, işlem mantığını oturtan çocuklarımız için daha kolay ve eğlenceli bir hal alacaktır.

Bütün derslerin kazanımlarının bulunulan sınıf düzeyinde eksiksiz alınması gerekir. Bu anlamda konu tekrarları, alıştırmalar yapmak, problemler çözmek destekleyici çalışmalar olacaktır. Öğrencimizin bölme işlemi konu anlatımı videomuzu izleyerek konu tekrarı yapmasını, eksik kalan kısımları tamamlamasını sağlayabilirsiniz. "uzaktanöğrenTV" youtube kanalımda ilkokul öğrencileri için özgün içerikler paylaşmaktayım. Kanalıma abone olarak güncel paylaşımlarımı takip edebilirsiniz.

İkinci sınıf matematik dersi bölme işlemi konu anlatımı videosunu izlemek için tıklayınız.